미리보기

진로를 고민하면서 우선순위에 둔 것이 어떤 경험과 학습을 해야 흥미를 잃지 않고 꾸준히 할 수 있을까 였습니다. 개발 분야를 알아갈수록 개발자라는 직업이 제가 원하는 가치를 실현하기에 충분하다고 확신했습니다.

개발자로서 꾸준한 학습과 성장을 할 수 있겠다고 생각한 것은 개발 학습엔 목적의 명확성과 남다른 성취감이 있기 때문입니다. 개발은 학습을 통해 하고자 하는 바가 명확합니다. 프로젝트를 진행하면서 데이터베이스 데드락을 경험한 적이 있습니다. 이 경험을 통해 락과 데드락에 대해 학습하게 되었는데 해결하고자 하는 목적이 있어서인지 빠르게 학습할 수 있었습니다. 학습의 결과 데드락의 원인을 찾았고 문제를 해결했을 때의 만족감은 어떤 학습을 경험했을 때보다 선명했습니다. 개발의 뚜렷한 목적성은 의지를 강하게 다져주고, 만족스러운 성취감은 꾸준히 개발을 할 수 있게 하는 원동력이 될 것입니다.

백엔드 개발자를 희망한 이후부터 필요한 역량을 쌓기 위해 꾸준히 학습해왔습니다.

기본적인 언어와 프레임워크에 대한 학습을 시작할 때는 인터넷 강의를 활용했습니다. 자바, 스프링, JPA, HTTP 등의 강의를 약 10개 이상 학습하였고 모두 기록으로 남겨두어습니다. 실무에 필요한 언어와 프레임워크 활용법에 대해 기초적으로 학습을 할 수 있었습니다.

다양한 개발자들과 교류하고 프로젝트도 해보고 싶었기에 ‘우아한테크코스’라는 교육 프로그램에 지원했습니다. 한 달 간 코딩 테스트와 과제 전형을 거쳐 합격할 수 있었습니다. 교육 중에는 매주 과제를 수행하고 코드 리뷰를 받으며 읽기 좋은 코드란 무엇인지에 대해 고민하는 시간을 가질 수 있었습니다. 뿐만 아니라 TDD, 페어 프로그래밍과 같은 개발 방법도 경험할 수 있었습니다. 학습이 어느정도 진행된 후에는 5개월 간 팀 프로젝트를 진행했으며 지속적인 배포와 유지보수를 경험할 수 있었습니다.

‘우아한테크코스’를 수료한 이후에도 꾸준한 학습에 대한 관성을 잃어버리지 않기 위해 ‘1일 1커밋’을 생활화하고 있습니다. 코딩 또는 간단한 학습을 매일 꾸준히 진행하며 현재 약 1년 가까이 진행하고 있습니다. 주로 하는 활동은 TIL(Today I Learned) 깃허브 저장소에 학습한 것을 기록하는 활동입니다. 강의, 책 등으로 공부한 내용을 카테고리 별로 분류하여 정리하여 작성합니다. 일정이 바쁘더라도 책을 5페이지라도 읽고 기록합니다. 많이 하는 것보다 꾸준히 하는 것이 더 중요하다고 생각해 습관을 유지하고 있습니다.

개발자로서 가까운 미래에 제가 되고 싶은 모습은 팀과 함께 성장하는 개발자입니다.

IT 동아리에서 프로젝트를 처음 진행하는 팀원과 백엔드 개발을 담당했을 때의 경험을 소개하고 싶습니다. 저는 팀원을 도와주기 위해 업무 프로세스와 코딩 컨벤션을 문서화하여 전달했습니다. 또한 코드 리뷰를 통해 팀원의 PR에서 어색한 부분을 알려주고 개선하는 데 도움을 주었습니다. 반대로 팀원이 제 코드를 리뷰할 때 질문을 하나 이상 남기게 하여 설명과 학습의 기회를 제공했습니다. 이러한 과정을 통해 함께 서비스를 완성했고 동아리 내 시상에서 장려상을 수상할 수 있었습니다. 큰 도움이 되었다고 말해주는 팀원을 보며 제 작은 노력이 팀원과 팀의 성과에 기여했다는 사실에 기뻤습니다.

지금은 비록 신입이지만 앞으로 조직 내에서 협력과 소통을 장려하는 역할을 하며, 팀원들의 성장과 조직의 성장에 기여하는 개발자가 되고 싶습니다.